Cele i Zadania

Głównym celem OREW jest uzyskanie przez wychowanka autonomii, rozumianej jako niezależność , samodzielność i zaradność życiowa na miarę indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych.

Celami OREW w stosunku do wychowanków są:

• poprawa ogólnego stanu zdrowia lub zapobieganie pogarszaniu się tego stanu;

• poprawa sprawności psychoruchowej lub zapobieganie jego pogorszeniu;

• poprawa procesów poznawczych;

• rozwój osobowości;

• rozwój samoakceptacji ,poczucia własnej wartości ,poczucia pewności siebie;

• rozwój umiejętności społecznych , w tym umiejętności komunikacji, umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych;

• rozwój zainteresowania ludźmi i otaczającym światem ,poznanie rzeczy ,zjawisk i procesów w nim zachodzących;

• rozwój umiejętności współżycia w grupie;

• rozwój indywidualnych uzdolnień i zainteresowań oraz umożliwienie samorealizacji.

Celami OREW w stosunku do rodziny są:

• wsparcie w rozpoznaniu , rozumieniu i zaspokajaniu przez rodzinę potrzeb rozwojowych , psychicznych i społecznych dziecka;

• wsparcie rodziny w sytuacjach trudnych wychowawczo oraz problemowych , w tym trudnych emocjonalnie;

• rozwój umiejętności radzenia sobie ze stresem;

• wykształcenie korzystnych postaw społecznych wobec ludzi niepełnosprawnych w środowisku lokalnym;

• wsparcie działań na rzecz poczucia solidarności z innymi rodzicami i poczucia tożsamości z PSOUU;

• stworzenie warunków sprzyjających rozwojowi ruchu samopomocowego rodziców oraz ich aktywności obywatelskiej;

• wsparcie rodziny w kontaktach z placówkami opieki zdrowotnej , szkołami ,poradniami psychologiczno-pedagogicznymi i innymi instytucjami w zakresie oddziaływania rehabilitacyjnego i edukacyjnego oraz opiekuńczego

• przemieszczaniu się

• czynnościach fizjologicznych

• utrzymywaniu higieny

• spożywaniu pokarmów

• ubieraniu i rozbieraniu się

•  

Cele OREW realizowane są poprzez nastepujące zadania § 5:

1. Organizacje wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka ;

2. Realizacje wychowania przedszkolnego , rocznego przygotowania przedszkolnego obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki;

3. Opiekę dostosowaną do potrzeb wynikających z wielorakiej niepełnosprawności wychowanków oraz programu wielodyscyplinarnych oddziaływań obejmujących w szczególności pomoc przy:

4. Rehabilitacje społeczno-zawodową ,leczniczą i opiekę zdrowotną w ramach świadczeń specjalistycznych.

Cele OREW realizowane są w nastepujących formach:

1. Wczesna interwencja

2. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,

3. Wychowanie przedszkolne;

4. Roczne przygotowanie przedszkolne ;

5. Kształcenie specjalne-realizacja obowiązku szkolnego

6. Przysposobienie do pracy

7. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze

Cele OREW w stosunku do rodziny są realizowane są w następujących formach:

• warsztaty ,wykłady i seminaria;

• poradnictwo specjalistyczne;

• zajęcia rekreacyjne ,terapeutyczno-rehabilitacyjne ,w tym wyjazdowe;

• spotkania ,wystawy ,prezentacje popularyzujące potencjalne możliwości i prawa osób z niepełnosprawnością intelektualną do godnego życia.